走进剑门,走进春天---嘉陵一中分校开展春季游学活动
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四月，百花吐艳，青山传情。在这如诗如画的季节，为了丰富学生课余生活，培养学生热爱大自然的情感，4月17日嘉陵一中分校开展了“登剑门雄关 展青春风采”的春季游学活动。
向快乐出发
早上8:30，十辆大巴载着嘉陵一中分校八年级全体师生开赴渴望已久的剑门关。一路欢笑，一路歌，时不时从车内传出孩子们优美动听的声音……
剑门关，我们来了
春风，那么的柔，轻轻抚摸着孩子们的笑脸；溪水，那么的清，悄悄地从孩子们身旁流过；嘉陵学子，那么的友善，匆匆笑迎游览观光的过客。远远的，剑门关口依稀可见。人未至而声先出。按捺不住心中的激动，孩子们异口同声——剑门关，我们来了！
无限风光在险峰
“一夫当关，万夫莫开”。巍巍剑山拔地而起，直插云霄，望而生畏。不禁慨叹——“蜀道之难，难于上青天！”感谢李白，李白的千古名篇让剑门名扬神州大地；感谢大自然，大自然的鬼斧神工让孩子们真正体验到——无限风光在险峰！
壮美不过观景台
世界第二，亚洲第一，玻璃观景台似展翅欲飞的雄鹰，悬挂峭壁，傲视群峰，令人望而却步。孩子们挑战极限，抑或尖叫而哭，抑或碎步而进，但最终他们还是来到出口，如同山中开得灿烂的杜鹃花，孩子们笑得那么的甜，因为他们战胜了自己！
累并快乐着
本应午饭后短暂休息，可孩子们一刻也不放松。情于怀自然发于声，舞于手足。上午游览兴奋之情还未褪尽，他们又开始忙乎起来。听，他们在歌唱；看，他们在跳舞。虽累，但值——只因心中的那份快乐！
不说再见
回头，招手，本应说“再见”，但孩子们没有。人，虽离开了；心，却永远留在了剑山，与山一道成长，同山一样坚强！
走进剑门，走进春天，一路走来，满满的是收获！满满的是感动！收获的是沿途的优美秀丽的风景，收获的是一中学子的青春靓丽的风采；感动的是有这样一群活力四射的孩子，感动的是有这样一群有爱心、有责任心的老师。坚信：孩子的未来是美好的！一中的前途是辉煌的！
【老师作品】
浪淘沙.剑门关怀古
周益海
古道贯秦川，百里风烟。
东极秦岭忆长安，六代古都今不见。空对江山。
战马啸狼烟，二士争川。
姜维魂断剑门关，蜀道销魂留遗篇。祈愿民安。
剑山观景台抒怀
向忠
悬挂峭壁数千尺，似游仙界步难移。
七十二峰览无余，剑山景观创奇迹。
蜀道赞
刘宁
头顶骄阳闯雄关，足下鸟道一线天。
松涛奇峰皆壮美，叹我中华好河山。
登顶剑山有怀
向忠
入关方晓蜀道难，最险绝崖一线天。
勇攀半晌终登顶，无限风光尽收眼。
登剑门关
牛秀英
人间四月芳菲天，嘉陵师生尽欢颜。
游学登临剑门关，力争上游记心间。
剑门行抒怀
徐凤鸣
太白吁叹蜀道难，石栈天梯入云端。
而今蜀道车辆喧，穿山跨壑通天险。
登剑门有感
何光玉
昔闻剑门乃雄关，今偕师生共登攀。
巍峨群山蜀道险，诗圣诗仙咸嗟叹。
今朝得以展望眼，悬崖峭壁耸眼前。
为观美景何俱艰，敢上鸟道问青天。
……
【学生作品】
剑门游学
2015年级6班 赵虹雨
阳光不躁微风妙，嘉陵学子把春邀。
剑阁雄关风光美，蜀道峡谷留欢笑。
剑门遐想
2015级9班 冯源
我看见
温暖的阳光下
松柏林立
山石陡峭
峰峰入云
依稀可见姜维点将的雄姿
我听见
和煦的春风中
溪水潺潺
松涛阵阵
回荡林间
仿佛听见刘备过关的号声
我嗅到
柔和的微风中
淡淡花香
浓浓松味
萦绕山间
似乎嗅到孔明作战的硝烟
一夫当关
万夫莫开！
剑门关历经千年的沧桑
依然古朴沉稳
游剑门
2015级8班 郭晓露
绝壁关楼一线天，万级崎岖猿难攀。
奇峰秀湖翠云间，贪婪清风留此关。
剑门感怀
2015级8班 王李瑞
巧闻蜀道凶奇险，今日有幸访名山。
奇山怪石映眼帘，蜀汉风光存心间。
登剑山有感
2015级9班 蔡娇娇
烈日当空酷难耐，微风轻拂汗未干。
一望无际满石梯，学子前行不言败。
历尽艰辛终有获，剑山绝顶望雄关。
人生亦如登山路，唯有坚持方璀璨。
蜀道难
八年级九班 向名洋
蜀道花开四月天，游人来往言诗仙。
行路难酬壮志云，不佩太白羡少年。
咏剑门
2015级9班 孙琳钦
峭壁峭石一线天，无边无底观景欢。
一声一笑悦开怀，乐山乐水意缠绵。
雄关漫道
2015年级6班 杨钦云
鸟道小径畏心间，悬崖绝壁谁人攀？
千古兴亡几征战，天下雄关震四川。
叹剑门雄关
2015年级6班 黄彩萍
举目凝望一线天，身处期间心胆战。
将军壮士几人归，换得天下百姓安。
蜀道难
2015年级6班 贾岚
苍柏古松立山间，雀鸟争鸣石壁边。
望而生畏剑门关，独自慨叹蜀道难。
别样的风景，一样的美丽
2015级9班 蔡娇娇
约会春天，拥抱大自然，那叫一个爽！沿途的风景一览无余，人间自有美景在！人间亦有真情在！看，别样的风景，一样的美丽……
沿途的美景尽收眼底，但却比不上我看到的这样的一处美景——九班两位女同学因为身体欠佳无法继续前行，九班几位男同学主动地为她们背行李包，一路上不忘照看着她们。这就是情，同学之情，纯洁真挚！
李老师和牛老师自己都累得已满头大汗，却还搀扶着两位女同学艰难前行。这就是爱，老师之爱，爱得深切！
这样的美丽，让骄阳逊色，让峭壁寒颜！