万物 | 我们给不了你学区房,可以给你一所户外学校

给自然达人的一封信

十年前，冯老师开始带着华附的学生，外出研学。如今，，大自然工作坊的石头学校也已经开办了三家，一切恍如昨日

在繁杂的功课和教条的思维方式前，你逐渐失去了感知自然的能力。可是爸爸妈妈，想让你拥有不一样的童年，想让你走进自然，去培养在自然界中适应变化、困难、发现问题的能力。

对不起，你咿呀学语蹒跚学步之时，爸爸妈妈没有带你去3w的早教班。

对不起，你适龄踏入幼儿园之时，爸爸妈妈没有送你去5w的双语。

对不起，当你即将入学之时，爸爸妈妈依然无法给你500w的学区房。

但是我们愿意和你，一起参加石头学校，带你一起走进自然力课程！

我们想告诉你，这个世界并不是钢筋水泥构成的，有山、有水、有可爱的小动物

丹霞山红石头学校

想让你看到，自然界的岩石并不是只有家里装修用的花岗岩

丹霞山红石头学校

想告诉你，在山洪暴发时，应该如何自救。

丹霞山红石头夏校

想和你说，团队协作才能更好的发挥出个人能力。

丹霞山红石头学校

想和你说，用心的感知与体验，学会欣赏自然。

丹霞山红石头夏校

想和你说，在自然界中，不同的鸟类，特征是不一样的。

丹霞山红石头夏校

想让你知道，有个民系叫客家人，有种文化叫客家文化。

丹霞山红石头夏校

想让你了解，夜晚的星空格外的澄净，无数的星挣破夜幕探出来。

丹霞山红石头夏校

想让你明白，现代农业不仅具有生产性功能，还具有为人们提供观光、休闲、度假的生活性功能。

黑石头学校

在五当召，你看到了藏传和观察了僧人的衣着和发饰。

在乌梁素海旁，你看到了原来内陆的湖也可以如海般广阔，风也可以如此的清爽。

在察哈尔右翼，你第一次见到了火山，站在火山口前的你兴奋不已

在盐碱地，你第一次尝试了测量样方，得出植物生长与周围环境的关系，了解不同环境下植物的种类和分布情况。

在蒙牛，你发现原来工厂里并不是只有工人的，还可以机械化生产。

在草博园，你看到了科学家们为了治理土地沙漠化所作出的努力与成果。

在秦长城遗址，你看到了与八达岭长城不一样的建筑，画出秦长城的主要构成要素！

在黄花沟地质公园，你看到了高山草甸型草原，了解了岩石的垂直节理作用。

在昆都仑水库，你记录了行走大坝的路径，拍下了乔木，与我们探讨植物种类。

在大围山保护区珍稀植物育苗基地，你尝到了花米饭，看到了水杉、里白

在云南建水，你参观了豆腐制作工坊，看到了店主利用苞谷计算顾客吃的豆腐数量

在云南，你品尝到了当地特色的汽锅鸡、烧麦还有云南米线

在达里湖，你看到了湿地的鸟儿与其它地方所看到的不同。

在阿斯哈图石林，你了解到了华子鱼的的洄游线路

我们不知道你懂了多少，明白了多少，也不知道你未来会记得多少，但是却能够感受到你点滴的变化。

在丹霞山，你第一次拿起望远镜，此后便愈来愈有模样。

在红石头学校，你第一次尝试了涉水，平常喜欢玩水的你，愉悦的露出了笑容。

在蒙古汗城，你第一次小心谨慎的骑上蒙古马，待到一个月后的乌拉山，你早已不再惶恐。

在库布齐沙漠，在40度高温下，你坚持走了两公里，没有一丝抱怨。

在呼和浩特，你开心的新认识的自然达人们，一起上社交课程，扮演不同的角色

在西沙小镇营地，你和达人一起，分享你参加户外学校的感受，有点羞涩，但是你试着微笑面对。

在乌拉特前旗，你第一次尝试拿起针线，自己缝上达人勋章。

在黄花沟，你抱着新认识的哥哥，说希望下次来参加学校活动，还能在遇见他。

我们的学习过程还在继续，读万卷书，行万里路，但是小小的你，已经有了点滴不同。

在龙应台《目送》一书里说到，过去“家庭教育、学校教育、社会教育只教会我们如何追求卓越，从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺股的孙敬、苏秦到平地起楼的比尔盖茨，都是成功的典范。即使谈到失败，，再度追求出人头地。”

我们不仅想你埋头写试卷，如何考上好的大学，有所谓的好前途。

我们更想教会你的是，在遇到问题时，如何利用资源和工具解决问题。

在应对突发困难及变化时，如何做出正确的决断，和团队或者其它个体通过顺畅的沟通达到合作共赢。

成长的路上，我们愿意陪伴你去自然场景中，锻炼、学习，达成批判性思维的培养，提升正确判断问题的能力和主动发现问题的能力。

带你参加户外学校，

让你去不同的自然环境中，参加不同的自然力课程，你才有能力在遇到困难时做出正确的决断。

让你行万里路，读万卷书，你才能感知自然，感受异地文化带给我们的诗情画意。

带你领略更多的人生百态，你才能用多角度观察的方法辨析问题核心所在。

终有一天，你将背起行囊渐行渐远，只愿那时的你是一名高情商、高智商、高财商的超级自然人。