【王君专栏】:爱鸟可及“屎”,万物总多情

王君：艳平晓东，俺今天中大奖啦！

晓东：有啥好事儿？

王君：俺撞了狗屎运……不，鸟屎运……一大早上班，多颗鸟屎砸中了我。你们看，我还拍照留念了呢！上传微信了呢！

艳平：天啊！君姐，你对“屎”也感兴趣？

王君：这可不是一般的“屎”，这是鸟屎啊！我小时候经常挨鸟屎砸，三十年了，再没有被砸过。这下终于接到鸟屎，我觉得我的好运要来了！

晓东：我懂，君姐爱的不是屎，爱的是鸟。现在城市里几乎没有什么鸟了！所以君姐挨了鸟屎，确实是件可喜可贺的事！

艳平：君姐有童心，有童真，才能感受到童趣。这样的心态，才能让我们永葆年轻，才觉得生活大自然都是那般有趣。被鸟儿青睐是一件多么开心的事情啊！君姐就始终保持着烂漫纯真的情怀，总是无比珍爱遇到的一切。

王君：还真是这样，鸟屎砸中我时，我兴奋无比，觉得那天走大运啦，被鸟儿给看上了！到办公室读孩儿们的随笔，哇，居然发现有跟我一样“爱屎”的孩子呢！你们看看，你们看看！

晓东：霈野太可爱！比君姐更甚的是，他还要观察鸟屎是什么样儿的，“这颗鸟屎居然是紫色的，像是被鸟吃下肚的桑葚染紫的。”我看到这句话，忍不住大笑，观察鸟屎如此细微的孩子，一定是个生动丰富的孩子啊！

艳平：真是有其师必有其徒，霈野深得君姐真传，对自然万物甚是喜欢，打破砂锅问到底，非要弄清楚鸟儿吃啥，鸟儿拉啥。你看他多会思考，由落地的桑葚想到鸟儿的食物，由鸟儿拉的屎再勾连到鸟儿吃的东西，为了让大家充分相信他说的是真的，还用实践来验证：“只要拿手指碰一下桑葚的汁，哪怕是洗桑葚时残留在桑葚上的水，就立刻被染成紫色，怎么洗都洗不掉，非得让那层皮脱掉才能让烦人的紫色消失。”最后得出一句：这只鸟一定吃了桑葚。煞有介事，认真庄重。真是个喜欢探索的孩子！

王君：做个有心有情之人，真是能获得大快乐，大幸福啊，生活的真味，自然的趣味，世间的情味，全都能感受到。霈野这孩子懂写作，那不就是对万物的由衷热爱，由衷欢喜吗？

晓东：向孩子学习！做一个对自然，对万物有感的人！

艳平：对万物有感，对万物有情，对万物有心，对万物有爱，就会在笔下流淌出浓浓的情味，总能打动人心。

王君：孩子们长着一双明亮的眼睛，明眸善睐，各种微小的事物都能体察到。大到熊猫大象，小到蜘蛛虫子，他们都能用心精细地观察上半天，沈复的《幼时记趣》中到观察蚊子能观察上半天，孩子们也不甘示弱，观察虫子也观察了半天呢！你们看这篇小文，是我们班张宁远写的，也是很有意思。

晓东：宁远同学写的小虫子，以一个孩子的视角，极其细腻地活画出虫子想要紧贴车窗的天真想法，不达目的，誓不罢休，就像赌气倔强的孩子。 “又攀”“再攀”，写得很有味道，也能看出宁远观察的时间之久。

艳平：宁远写东西真是有情有义，虽然他是用文言表述的，看上去很冷静，实际上流露着对车内虫的无限悲悯。“随风而落”，细细品味，还真有一种凄冷的味道。这是一个心地特善良的孩子，愿意为这只虫子花费时间，花费精力，花费感情，能做到这点，真是了不起。

王君：还真是这样，愿意给这些小可爱花费时间，投入感情，非常平等地展现自己对它们的喜爱和同情。当看到车内虫拼尽全身力气想要爬到自己想要的高度，屡试未果的时候，还有一种对虫儿的敬慕在心里升腾。敬畏万物，尊崇万物，其实是我们人类一直需要努力做的功课啊！

王君：是啊，我们上一期与孩子们聊了如何在写作中找“心”，磨“心”，“心”就是五官的总开关，只有渗透心灵的文字才是好文字，只有融入心灵的生活才会变为真生活。其实，世间万物，当我们一旦用心去衡量，用情去爱抚的时候，就会发现万物的可敬可爱。对动物更是如此。

晓东：在这个世界上，如果没有那些可爱的或者不太可爱的动物，人类该多孤单，多没意思！

艳平：我觉得，动物不仅仅是我们的好伙伴，它们其实无比聪明，每种动物都有自己生存的必杀绝技，它们的世界也是丰富多彩的哦！

王君：可不是！也许最对它们感兴趣的就是孩子们了，孩子们对它们充满好奇，充满探究的欲望，总是想把这些小动物的生活习性、生命状态给弄个一清二楚，因此啊，他们观察起动物朋友，特别有耐心，特别细致，角度还特别独特，比无感的我们强出好多呢！

晓东：这个我承认，要说对动物的喜欢，对动物的观察，对动物的了解，我们真是比不上孩子。他们可以把动物当作游戏的一部分，与它们玩耍，看它们嬉戏，童心纯真，才可以感受到小动物们带给这个世界的感动与美好。

晓东：做到敬畏、尊崇，就是怀揣着爱意敬意去看那些小动物，去察那些小动物，去思那些小动物，一定会看到其中的感动与震撼！

艳平：对万物感怀，对动物敬慕，与它们相融相生，真正平等人文地看待它们，我们这个世界就会美好很多。前短时间，热映了一部迪士尼的动画片——《疯狂动物城》，不知君姐和晓东老师看了没有？

王君：迪士尼的动画片总是大手笔，以宏大的格局阐释大问题大人性，他们的动画片往往赋予动物们以人的思想，人的精神，人的品格，甚至透过动物们的独特世界，来折射人们的生活，折射我们各种社会问题，也折射或崇高或卑劣的人性。但是，动画片就是动画片，适合小孩子的心性，再深刻的问题也是通过有趣生动的形式表现的。

晓东：小兔子朱迪为了实现自己当警察的梦想，不顾别人的冷眼，坚持“要让世界变得美好”，苦练本领，夏练三伏，冬练三九，攀爬跳越，终于成为一名身手不凡的警察。虽然当警察伊始，只是被牛局长被派去做交通协管员，大材小用了哦！这只可爱的警察兔子，不就是生活在我们身边的你我他吗？

艳平：看《疯狂动物城》的时候，觉得特有意思，尼克这只聪明的狐狸说话好有水平，在大象的冰淇淋店，面对大象的不睬，尼克一本正经地陈述：“我就是想买个大号冰棍，给我的小儿子。就是我儿子，这个小傻瓜，他喜欢大象，从小就喜欢大象，谁能破坏它小小的梦想啊！”尼克说得从容不迫，又惹人发笑。“在动物城，每一个动物都有无限的可能。”朱迪的话对小狐狸说，也是对我们人类说的哦！随便拎出一处细节，都能立马攫住我们的眼球，还能恰如其分地表现每种动物的独特个性，太了不起！ 

王君：这部动画片特别好看，让人眼前一亮，如果我们教孩子们写小动物，还可以教给孩子们哪些招数？

晓东：如果要让孩子们写小动物，就得学学迪士尼动画片，先摇身一变，把自己变成小动物，去仔细观察每种动物的特性，走进动物的心里，才能用眼用心看到动物们不一样的模样！

艳平：相比咱们的国产动画片，迪士尼的动画片故事有趣曲折，很有悬念，但也接地气，能看出我们日常生活的影子。而且，迪士尼人特别聪明，他们从来不单调地呼吁大家要保护动物，与动物如何如何相处，而是将动物与人融为一体，亲密无间，从不居高临下，这种平等人文的视角真是值得我们学习。

王君：所以啊，要想把小动物、大动物们写好，不仅要把五官打开，更要把心灵，把情怀打开。只有真正将来自心灵的感悟融入到动物身上，深入到动物心里，才会写出有趣生动的文字。

晓东：我这里有一篇小作文，君姐和艳平看看，看看张智同学写的是否写出了飞蛾的独特个性？是否写出了对飞蛾不一样的情感？

艳平：这篇小文极有情味，对飞蛾的爱怜流淌在字里行间，对飞蛾最终死去的结局深感自责，深感愧疚，仿佛是失去了一个刚刚邂逅来不及开始交往的朋友，有点伤感。只是，总体上感觉着抒情的成分有点多，有点飘，对飞蛾本身的刻画单薄了些。不知君姐如何看？

王君：透过文字可以看出，张智是一个情感很细腻，内心很丰富的孩子，对一只飞蛾，极尽畅想，努力地想为“她”寻找一条活路。虽然最后的结局以悲伤结束，但这份呵护生灵的心思依然存在，没有飘散。细心一点，会发现，张智是在用“她”表达，而不是“它”，看来，这个孩子真是把飞蛾看作小伙伴来呵护的。情感可以少点，描写可以多点，把情感藏在描写与记叙里，读起来会更有味。

晓东：这样想来，张智写得还是稍稍逊色了些。我想起郑振铎的《猫》，文中虽然写了三只没有名字的猫，但是每只和每只都不一样，都各具特性，自然，“我”的情感也不同。

艳平：第一只猫漂亮活泼，“有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去”，深受家人喜爱，给家庭带来了新鲜与快乐，带来了温馨与美好；第二只猫更活泼，更能干， “这只小猫较第一只更有趣，更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。过了二三个月，它会捉鼠了”内外兼修，颜值超高，能力非凡，能捉住硕大的老鼠。好一只悦目赏心的猫咪呀；第三只猫模样不俊，又慵懒，成天懒洋洋的，“有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。”大家无视它的存在，对它不在意，不关心，才会出现毛被烧脱的情况。

王君：正是因为猫本身不同，作者投入的情感亦不同，表达的意旨也不同。三只猫最后的结局都是失去，第一只猫寿终正寝，第二只猫被别人掳去，第三只猫被冤枉致死。对第一只猫的失去感到惆怅，对第二只猫的失去感到愤懑，对第三只猫的失去是永远的自责、愧疚，写它亦是在表达自己的救赎之意。可见，作者的笔力老练，三只猫各具情态，不雷同，不复制，真不一般！

晓东：看来，如何表现动物独特的个性非常重要啊！只有写出不一样，感受到不一样，才能让大家领略到动物世界的与众不同。这可真得投入真心，真情，否则做不到。

艳平：带着心去观察，带着心去体悟，带着心去表达，每个环节都有心地加入，才能真正表达出对动物走心的文字，才能做到真正的感人。

王君：看来，要想深入地走进动物们的心灵世界，需放低人的身段，精细地去体察它们，精微地去感受它们，然后才能更有情怀地去表达我们和它们之间的交集，将“它”与“我”融合，变为“我们”。做到这一点，才能真正写好“它”，懂得“它”。这次我们就聊到这里，下次继续聊聊万物有情之对植物有情。