上士吴付涛的“新兵突击计划”:再和自己死磕一次又何妨!
-
- -
拼搏到无能为力，坚持到感动自己。转岗后，无论是新专业训练还是共同课目训练，吴付涛都这样要求自己。毛盾 摄
正午时分，训练场上，，小声背记着上面的内容。他面前的水泥地面上，白粉笔画出密密麻麻的标记符号，被骄阳照得明晃晃刺眼。
吴付涛正在准备转岗后的第一次示范教学。为了这次教学，他已精心准备了一个多月。
登台授课的感觉，吴付涛并不陌生。当兵11年，只有初中文化的他勤学苦练，很快成长为业务大拿，是原单位破障专业的“教头”。
然而，前段时间，随着一纸命令下达，吴付涛告别熟悉的原单位，告别擅长的破障专业，来到新组建的连队，成了道路专业的一名新兵。
吴付涛正在经历自己军旅的重大转折。相近的时刻，在大江南北的座座军营里，在这场“脖子以下”改革中，相似的转岗也在很多官兵身上发生：从一个兵种到另一个兵种，从保障岗位到战斗班排，从传统战位到新型作战力量……
吴付涛至今清晰记得，那天，老连队撤编了，全连官兵被带到操场上列队，一个一个地被任命新岗位，被新的单位带走，“就像是二次分配，重新经历新兵下连”。
他心里清楚，情景虽相似，意味却不同：新兵下连是在一张白纸上书写自己的未来；这一次，投入新的开始前，得放下10多年来获得的本领、经验和荣耀，能一样吗？
不过，吴付涛还是从一名新兵的角度，给自己制订了一个再次成为专业能手的“突击计划”。今天要完成的示范教学，正是他给自己定的目标之一。
吴付涛能够成功转型吗？
这是个进行时态的问题，需要回答的，不止他一个人。
“改革调整后，我仍有岗位在，却感觉已‘失业’”
临别老连队前，吴付涛独自一人走进装备库房，呆坐了两个小时。
破障车、冲锋舟、爆破器……这些别人眼里的铁疙瘩，早已被他当成亲密战友。11年来，它们陪他度过了最美好的青春岁月，也成就了他的军旅辉煌：爆破能手，10余次担纲某新型装备重难点课题攻关，荣立三等功1次……
“改革调整后，我没有脱军装，仍有岗位在，却感觉已经‘失业’了。”吴付涛说，当时自己满脑子都是宣布命令后战友们相互告别的画面：一个拥抱，一句“好好干”，然后无语凝噎，泪水涟涟。
好好干，哪那么容易啊！吴付涛知道，对于所有人来说，挑战才刚刚开始。
吴付涛到新连队报到后的第三天，专业训练便正常展开了。以前在老连队，只要有示范课目，他都是台上的教练员。如今，搬个马扎坐在台下听课，吴付涛既失落又无奈：“谁让咱是新专业的‘小白’呢。”
这还不算啥。由于对示范教学听得一知半解，在随后的分组训练中，别人10分钟就能完成的内容，吴付涛用了近半个小时才勉强完成。
更令人难堪的是，不少喊吴付涛“班长”的新战士都比他的训练成绩好。训练结束后，再听到新战士喊“班长”，吴付涛不禁有些心虚。
那天晚上，从不抽烟的吴付涛，趁没人注意的时候拐进超市买了一包烟，找了一个僻静的角落，把自己埋进了一团烟雾里。
转岗后，。
“要不，明年我退伍回家吧。”拨通妻子的电话，吴付涛倾诉起自己心中的苦闷：专业不对口学起来吃力，向年轻的战士请教又放不下面子，很快要面临士官选取，很可能还没练好本领就被淘汰……
“想回就回来吧。”电话那头，妻子的轻声宽慰，反而让吴付涛感到更加沉重。他知道，那样的自己，不是妻子所期待的。
那年9月，妻子到了预产期，为了不影响吴付涛执行某重大实弹发射任务，硬是不让他回家陪产。“你想当个好兵，我也想当个好军嫂，带着军功章回来看我和孩子吧。”
往事一幕幕，心事几重重。浓烈的烟味呛得本不会抽烟的吴付涛直咳嗽。突然，他猛地一甩头，用力搓了搓脸：“吴付涛，别像个孬兵，遇到困难就退缩！”
“你可以被淘汰，但在你的岗位上必须是合格的兵”
差距就是努力的方向。吴付涛决定首先找准自己的能力差距。
第二天一到训练场，他就找来连队与自己岗位相同的技师逐个专业课目进行比试：操作挖掘机，技师用时12分钟，挖出一个底平壁直的方形坑，吴付涛用时超过了25分钟；使用摩托锯，技师3分钟内在树干上锯出5段切口平滑、厚薄均匀的木块，吴付涛好一番折腾后，锯出来的木块怎么看怎么“蹩脚”……
一轮轮比试下来，吴付涛的心情越发沉重，原本下定的决心又开始动摇了：自己的专业基础差了这么多，能补得上来吗？
打击还在继续。转岗后的第二周，连队选拔技术骨干参加上级组织的专业集训，吴付涛满心期待能够得到这次机会，好好提升自己的专业技能，可最终公布的名单里并没有他。
站在公示栏前，吴付涛愣了许久。“我能理解，毕竟年轻的同志脑瓜活、学得快，更有培养价值。”话虽这么说，可吴付涛的确有些灰心了。
“你是个要强的兵，作为曾经训练场上的排头兵、管理上的优秀班长，连队干部倚重你、身边战友敬佩你，如今突然觉得自己没用了，难免迷茫……”得知吴付涛转岗后的情况，老连长李昊山专程赶到新连队与他促膝长谈。
“说实话，以前我喜欢训练场，感觉那里就是展示本领的舞台；现在，我害怕进训练场，害怕面对质疑的目光。”在老连长面前，吴付涛低着头，吐露心声。
“我们都说，改革将让我们这支军队浴火重生。其实，这首先意味着我们每个人都要按照改革的要求完成自我重塑。”李昊山拍了拍吴付涛的肩膀，“记住，作为一名战士，你可以被淘汰，但在你的岗位上必须时刻都是合格的兵！”
这番话，老连队解散那天，老连长就对即将分流换岗的战士们说过。只是，此时听起来别有一番滋味。吴付涛记得，那天，老连长说完这些话后，全连最后一次呼喊连训：“士兵突击，永争第一！”一遍接着一遍，很多人都把喉咙喊哑了。
“士兵突击，永争第一！”夜幕下，老连长用力握握吴付涛的手，说完这句话后走了。吴付涛站在原地一遍遍地重复着，不自觉间已泪流满面。
“从头再来，再和自己死磕一次又何妨”
吴付涛真的拼了。
他给自己制订了一份3个月的“突击计划”，分阶段为自己提升专业技能设置时限，跟训、自学、偷师，多管齐下补齐短板。
连队技师、四级军士长童波的训练笔记被他借了过来，一页一页地誊抄、背记，连旁白备注都不放过；他还网购了《公路工程机械驾驶与故障排除》等专业书籍，然后按章节拆成薄册子，装在口袋里，随时抽空背记。
连队有3名新兵曾参加上级组织的专业集训，擅长道路专业的数据计算，吴付涛没事就往他们身边凑，有时还帮他们一起打扫卫生，抓紧时间请教。
连队官兵都知道，吴付涛随身带有“四件宝”：教材、秒表、卷尺和笔记本，教材随时背记，秒表和卷尺记录训练成绩，笔记本用于写训练体会。
“从头再来，再和自己死磕一次又何妨！”在突击计划表的备注栏里，吴付涛用红笔写下这句勉励自己的话，并在下面加了一道横线。
行胜于言。战友们都发现，吴付涛确实和自己较上劲了。
那天，连队组织工程机械操作训练，吴付涛的训练课目是挖掘机操作。那段时间，他一直在自学工程机械操作理论，轮训完挖掘机操作后，便又趁训练间隙去练装载机和推土机操作。一天下来，吴付涛实践操作了3种机械。结果，连长误以为他挤占别人的训练时间，把他批得满脸通红……
“拼搏到无能为力，坚持到感动自己。”5月底，完成武装五公里越野的预定目标后，吴付涛再次在备注栏里写下感言，这次，他在文字后面画了个竖着大拇指的“点赞”符号。
为之点赞者，不只他自己。随着吴付涛的专业技能一天天进步，连队开始把他调整到一班班长的岗位上委以重任，让他带着更多的战友一起“士兵突击”。
如今，终于第一次站上了新连队示范教学的讲台，吴付涛显得很兴奋，声音洪亮而高亢，身上的迷彩服早已被汗水浸透，但脸庞上看不出丝毫疲惫。
这个经历了改革阵痛的士兵，正充满换羽新生的希冀，就像一株移栽后的大树，在截断的旧枝处努力萌发着新绿。
吴付涛的“突击计划”原本只制订了3个月，现在，他正准备制订第4个月、第5个月的……
这个转岗士兵的突击没有停歇，转型仍在继续。
相关阅读
，85%的人认为——
转岗，阵痛过后是机遇
■傅泽云
随着“脖子以下”改革到来，这个夏天，。来自5个不同部（分）队的官兵告别老单位，组成新旅队，部队编制体制发生结构性改变，作战任务被重新赋予，全旅有800多名官兵变换了专业、调整了岗位。
转岗后，该旅官兵的工作生活状态如何？有哪些思想困惑与现实挑战？有什么样的成长愿望？最近，我们通过问卷调查、逐营连座谈等形式对转岗官兵进行了思想调查。
“从零开始”的阵痛少不了
“压力山大”是四级军士长曹辉明转岗后的第一感受。在原单位，曹辉明是一名油料保管员，多年的岗位历练，让他练就了一身过硬本领，多次在比武考核中夺得名次。转隶到新单位当一名驾驶员，曹辉明越想越感到压力大。
调查中，超过95%的转岗官兵表示，有一种“从零开始”的阵痛。尤其是原专业岗位的技术骨干，不少人对学习新专业有畏难情绪，担心新技能还没学精练熟就在下一次选取士官时被淘汰。
下士苌文举原来是某型火箭布雷车首席教练员。部队整编后，该型装备的相关编制被取消，苌文举也因此“下了岗”。如今，苌文举的新岗位是水中蛙人爆破。从首席教练员到新专业的“门外汉”，苌文举直言，巨大的心理落差，让他一度不知所措，甚至怀疑以往的付出是不是都白费了。
缺少专业教材和训练装备，也客观造成了不少官兵转型难。改革调整后，这个旅新增了许多专业和岗位，官兵以前都不曾接触过，但训练装备、大纲教材等短期内又难以到位。调查中，38%的官兵对此表示担忧。
新岗位其实也有新期待
“大家聊天时都说，这才是当兵打仗的感觉，学新技术的热情都很高。”抢建抢修连文书毕波在座谈中谈到，如今，新的连队编配了高速挖掘机、装载机、高空作业车等大型特种装备，“战”的定位更加明晰，“战”的能力也更加彰显。
胜任新岗位有难度，但也有吸引力。旅工程和核生化信息中心主任刘强谈到，新增加的专业岗位很多都技术含量比较高，这些都是前沿技术，很多人对投身这么牛的高技术兵种挺自豪的。
改革调整后，部队鲜明的为战导向，也让转岗官兵练兵热情高涨。下士宋方武谈到，旅队成立之初就明确提出，70%以上的年度奖励指标用于军事训练和大项任务，“转岗后，大家都站在新的起跑线上，只要肯吃苦、敢拼搏，未来一定会很精彩。”
新岗位、新憧憬。问卷调查结果显示，85%的转岗官兵认为，阵痛过后是难得的新机遇：学习深造的机会更多了，成长成才的舞台更大了……
对能力升级有“三盼”
岗位调整只需一纸命令，转岗官兵胜任新岗位却有很长的路要走。
在发放的调查问卷中，关于能力升级，转岗官兵普遍有“三盼”：18%的人盼有机会到专业院校学习；62%的人盼能常态化邀请技术专家和骨干来授课辅导，尽快提升专业技能；还有20%的官兵希望旅里能够定期集中组织专业轮训，缓解营连技术骨干不足的压力。
对此，旅人力资源科科长任春光介绍说，为了让转岗官兵尽快学有所成，他们在筹划组织“分专业、大集中”骨干轮训的基础上，安排机关业务科科长下到营连指导分队训练，采取理论夜校、骨干代培等形式，帮助转岗官兵快速提高专业技能。
此外，他们还根据官兵适应新岗位的反馈情况，对部分转岗官兵进行了岗位微调。他们推出工作岗位“双向选择”机制，安排转岗官兵结合专业特长、性格特点等，选择连队编制内1至2个预期岗位，旅里再综合岗位专业需求和官兵意愿定人定岗，最大限度地人尽其才，将适合的人用到适当的岗位上。
拥抱大时代 重塑新的我
■李华
“仍有岗位在，却感觉已‘失业’。”当改革调整“靴子落地”，上士吴付涛面临的换岗压力，不是个别现象。
在军队规模结构和力量编成的改革过程中，许多官兵都将和吴付涛一样走上全新岗位，经历转型带来的阵痛——
空降兵原某师司令部直属队工兵连集体转岗，从保障部队转为一支新型作战力量。后勤变先锋，排长郭校形容这是一次“乾坤大挪移”。他们要重塑的，不仅是作战技能，还有专业兵种的运用思维。
大学生士兵陈彬走下站岗执勤的哨位，成了武警四川省总队直升机大队的一名机务兵。正在某基地参加严格业务培训的陈彬所面临的挑战，既在于掌握全新的本领，又在于将曾经的成绩“归零”……
换岗，不是一次普通的工作调整。它充满挑战，也蕴藏机遇。在新的一轮“士兵突击”中，谁能够更快适应新的岗位、锻造新的能力，谁就能成为勇立改革大潮的弄潮儿。
换岗，不是官兵自己的小事，而是关系军队建设的大事——没有一个个个体的自我重塑，哪来一支军队的换羽新飞？履职新岗位，每名官兵脚下都有一个与军队建设发展紧密相连的时代坐标。
事实证明，一个人只有融入时代发展，才能更好地塑造自我，彰显其人生价值——
1931年，九一八事变后，救亡图存的大潮中，中文和历史双百分、物理却只考了5分的清华学生钱伟长毅然“弃文从理”，致力于科技强国。最终，他成为中国近代“力学之父”“万能科学家”。
上世纪70年代，36名大都只有初高中文化的水兵，最先闯入了我国核潜艇时代。他们中，有的人曾是抗美援朝战场上的英雄，但一道命令之下便向科学技术的高峰发起冲锋，驾驭我国首艘核潜艇驰骋水下战场，再立新功。
2010年，即将到龄停飞的战斗机飞行员李浩选择了改飞无人机，一路见证中国空军步入无人作战时代，李浩也成了空军“首席无人机飞行员”……
当然，转型总是有阵痛，重塑从来不简单。为补上理科短板，钱伟长废寝忘食苦学一年，才使得数理课程成绩超过了70分；为驾驭核潜艇，第一代核潜艇官兵学习了30多门学科知识，操纵上万种设备；为飞好无人机，李浩经历了4次转隶、5次移防，从东部沿海一直走到西北戈壁……
有则寓言讲，晾衣竿问笛子：“同为竹子，为什么我一文不值，而你却备受欢迎？”笛子答：“因为你只挨了几刀，我却经历千雕万凿。”
是做晾衣竿，还是做笛子？是在改革调整的时代大考中败下阵来，还是积极重塑自我、雕琢成器？这是换岗后，每个官兵都必须作出的回答。
愿每位战友都能拥抱大时代，重塑新的我。
（本文刊于《解放军报》2017年8月10日第05版；原标题为：上士吴付涛的“新兵突击计划”）
阅读军报更多文章
请点击下方小程序
作者：陈 利
编辑：王天益 陆金路 火艺卉
编审：曲延涛