新项目发布|水中微量重金属元素(汞)检测【环境监测与保护课题】
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水污染的防治是保护地球的重要举措一。研究我国水污染的原因，并给出相应的解决措施，提高环保质量，具有重大意义，不仅关系可持续发展，还关系人们的日常生活质量。
Worldshaper应广大中学生的研究性学习需求，自主研发了环境监测与保护课题——水中微量重金属元素（汞）检测：
在水中的重金属，由于其稳定性较强会在水中聚集，造成环境污染，与此同时水中生物也会富集重金属，导致人使用后重金属中毒。
汞及其化合物属于剧毒物质，可在体内蓄积，进入水体的无机汞离子可转变为毒性更大的有机汞，由食物链进入人体并直接沉入全身各器官和组织，对大脑视力神经破坏极大——若每升水中含0.01毫克汞，直接饮用后就会导致强烈中毒。
课题导师将引导学生学习水污染的危害与污染源种类，以及水中微量汞的检测方法、紫外可见分光光度计的应用与原理。同时，呼吁学生关爱健康，珍惜用水，保护环境，提升学生社会责任感。
课题
优势
1
该课题贴近中学生认知水平且具有重大社会意义，有利于提升综合竞争力、社会责任感。
2
在导师的指导下，学生将阅读学术文献、进行实验仪器操作训练、实验原理和环境工程专业知识的学习，独立完成实验设计与操作、学术写作……以此提升综合竞争力。
3
根据学生情况量身定制论文发表课题（课题方向和时间另作安排），并指导学生完成一个原创的学术课题，并在优质期刊上发表一篇论文，助力留学申请。
课程安排
第一天
水污染绪论
水质检测标准
紫外可见分光光度计的应用与原理
导论
专业基础
第二天
实验仪器操作训练
实验技术
第三天
样品的采样
采样
第四天
疏基棉的制备
其他溶液的制备
实验操作1
第五天
汞溶液的标准曲线的测定与计算
实验操作2
第六天
样品的处理
样品的检测与计算
实验操作3
第七天
水质检测方向的课题讨论
讨论
第八天
学术写作
PPT与学术海报
公共演讲
学术写作
学术展示
第九天
课题答辩
汇报答辩
课程目标：
1、了解水污染对环境乃至人类的危害以及污染的种类。
2、了解水质检测的各项指标以及标准，以及水污染中汞测定的方法。
3、了解紫外可见分光光度计的原理、应用以及操作。
4、动手制作疏基棉和水流速控制装置，分析并解决试验中遇到的困难。
5、就水污染及治理相关内容与导师展开交流，以此提升自身的社会责任感。
上课时间：VIP定制
报名截止时间：开题前15天
上课地址：4C成就实验室
申请条件：9年级以上学生且对生物/生态科学/环境工程感兴趣
咨询热线： 0571-88812680或
13646622814（俞老师）
报名方式：扫一扫下方二维码
（图片来源于网络）